A vita jellemzői, az ellenvetés-hiearchia, az érvek jellemzői mellett gyakorló feladatokat és további források is találhatók az oldalon.

A vita jellemzői, az ellenvetés-hiearchia, az érvek jellemzői mellett gyakorló feladatokat és további források is találhatók az oldalon.
A vita mindig legalább két fél között zajlik. A kiscsoportos felkészüés ezt a légkört szimulálja. Ebben a bejegyzésben több olyan gyakorlat található, ami kis csoportban segíti a felkészülést.
A vitázásra felkészülés olyan, mint a hajózás. Vannak kisebb és nagyobb hullámok, amelyek megnehezítik az utazást. Hosszú idő, amíg jó hajóssá válik valaki. Először az önfejlesztésre kell sok időt fordítani. Ebben a bejegyzésben erre vonatkozóan adunk tippeket.
Az OH kártyák is alkalmasak történet mesélésre, vagy az objektív és szubjektív nézőpontok fejlesztésére. Elsősorban terápiás kártyaként használják, mert az aktuális érzelmi, és kognitív állapottól függ, hogy mit látsz bele a képbe, mi szólít meg rajta.
A Dixit talán az egyik legismertebb asszociációs kártyajáték, amely valójában sokkal több lehetőséget rejt magában, mint első ránézésre tűnik. Ebben a bejegyzésben arra mutatunk példákat, hogy a vitázásra való felkészülésként hogyan használható.
A projekt keretében elkészült 45 és 90 perces érzékenyítő és interaktív programok leírása itt érhető el.
Oktatásmódszertani tapasztalatok Lille-ből, egy tapasztalt professzor úr előadásában. Mit tanultam belőle?
Hogyan lehet kreatívan átismételni egy tananyagrészt? Kipróbáltunk egy módszert, ami tartalmaz csoportmunkát, van benne időnyomás, egymást is kell értékelni, és a végén egy produktomot kell bemutatni. A bejegyzésben további részleteket olvashat erről.
A Jeopardy egy brit TV-műsor volt, amelyben a versenyzők különböző témakörökből különböző nehézségű kérdésekkel találkoztak. Ez a játék a jeopardylabs.com segítségével a tanterembe is könnyedén bevihető. Kipróbáltuk!
Az egyetemi oktatók számára is kihívás az, hogy a hallgatókat hogyan tudjuk minél jobban bevonni az órákba. Ennek egyik eszköze lehet a fordított tanterem. Udvari Bea kipróbálta ezt, és az alábbiakban megosztja dilemmáit, tapasztalatait. Vajon hogyan vált be?