2026. április 15-én újabb állomásához érkezett kommunikációs és érveléstechnikai tréningünk: ezúttal 10 résztvevővel dolgoztunk együtt egy aktív, jó hangulatú alkalmon.
A fókuszban a fast fashion állt, amely izgalmas és sokszor megosztó témaként kiváló terepet adott a vitázás gyakorlásához. A résztvevők különböző nézőpontokat ismertek meg, majd ezek mentén építettek fel érveket és reagáltak egymás gondolataira. A fast fashionre való ráhangolódást a Cucc! társasjáték mellett a World Café módszere segítette. A résztvevők megismerték Szegeden tanuló afrikai egyetemisták meglátásait is.
A résztvevőkkel átismételtük az érvek típusait, és az ellenvetés-hierarchiát a fast fashion témájához kapcsolódó állításokkal gyakoroltuk. Közösen vizsgáltuk meg, hogy mi különbözteti meg a gyenge, felszínes reakciókat a valódi, megalapozott cáfolatoktól. A gyakorlatok során nemcsak felismerni tanulták meg ezeket a szinteket, hanem tudatosan alkalmazni is. Az alkalom teljes forgatókönyve erre a linkre kattintva érhető el.
A program végén – a Boldog lazac játékkal történő energetizálás után – egy konkrét vitahelyzetben is kipróbálhatták magukat, ahol „Az iskolai egyenruha megöli a divatipart.” tételmondat melletti és elleni érveket kellett gyűjteni. Ennek első lépéseként a résztvevők értelmezték a tételmondatot, majd definiálták a különböző stakeholdereket (közvetlen érintettek, közvetett érintettek – társadalmi csoportok; gazdasági szereplők; intézmények), ezzel is segítve azt, hogy más cipőjébe lépve is tudjanak érveket gyűjteni. Ezt követően hatásokat határoztak meg, és a hatásokat fogalmazták meg érvekként, használva az érvek típusait. A hangsúly végig azon volt, hogy az érvek érvek legyenek, és ne csak „beszéljenek”.
A visszajelzések és a közös munka alapján egyértelmű: a résztvevők egyre magabiztosabban és tudatosabban használják az érvelés eszközeit, és nagyon figyelni kell az érvtípusok tudatos használatára.
A következő alkalommal, 2026. április 23-án a minőségi oktatás témájába helyezkedünk, májustól pedig folytatjuk a vitaest-sorozatot.
